اجرای اصلاحات آموزش عالی متناسب با نیازهای چین- بخش دوم
- چین
- اخبار
چین، طی سالهای اخیر فرایند بهینهسازی رشتهها را شدت بخشیده و رشتههایی تازه در پیوند با فناوریها و صنایع نوظهور ایجاد کرده است؛ از جمله هوشمصنوعی، مدارهای مجتمع و مطالعات منطقهای و کشوری. بهمنظور پاسخ به نیازهای راهبردی، اقدامات ویژهای نیز صورت گرفته است. بهعنوان نمونه، برای حمایت از اقتصاد ارتفاع پایین، دانشگاهها مجاز شدهاند فراتر از فهرست موجود و با روند صدور مجوز سریعتر، رشته جدید ایجاد کنند. امسال ۲۹ رشته کارشناسی تازه همچون مدیریت کشتیهای کروز بینالمللی و امنیت درمان و سلامت معرفی شده و طرحی برای آموزش خوشهای استعدادهای ماهر در شش بخشِ کلیدیِ تولید پیشرفته، از جمله تجهیزات ریلی نوین، آغاز شده است. دانشگاه بِیهانگ در پکن بهعنوان یکی از مراکز آزمایشی (پایلوت)، اجرای اصلاحات آموزشی را آغاز کرده است. در همین چارچوب، رشتهی جدید فناوری و مهندسی ارتفاع پایین راهاندازی شده که با مشارکت اعضای هیئت علمی از شش دانشکده و هفت حوزه علمی طراحی شده است. این ساختار میانرشتهای به مسائل حملونقل ارتفاع پایین و پهپادها میپردازد؛ حوزهای که مستلزم استانداردهای ایمنی بالا و ترکیب تخصصهای گوناگون است. در دانشگاه بِیهانگ، اصلاحات آموزشی فراتر از ایجاد رشتههای میانرشتهای پیش رفته و به طراحی نظامهای آموزشی نوین منجر شده است؛ نظامی که شامل برنامههای درسی تازه، کتابهای درسی بازنگریشده، آموزشهای عملی است. مسئولان دانشگاه تأکید میکنند که نبود تناسب میان عرضه و تقاضای نیروی انسانی همچنان یک چالش جدی برای کشور به شمار میرود و آموزش تکرشتهای سنتی قادر به پرورش تواناییهای میانرشتهای و نوآورانه دانشجویان نیست.
-
کد خبر 6701-20251002
